FISH Emilia-Romagna, con il contributo di Anffas Emilia-Romagna, propone un questionario sull’inclusione scolastica e sulla percezione delle famiglie e degli alunni con disabilità in Emilia Romagna.
Il questionario è promosso da FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap) Emilia-Romagna nell’ambito delle attività di approfondimento e tutela del diritto all’inclusione scolastica delle persone con disabilità. Nasce dall’esigenza di raccogliere direttamente dalle famiglie esperienze, criticità e bisogni relativi al percorso scolastico: assistenza all’autonomia e alla comunicazione, sostegno, continuità educativa, inclusione e qualità dei servizi.
L’obiettivo è raccogliere, direttamente dalle famiglie, informazioni ed esperienze relative alla qualità dell’inclusione scolastica nei diversi territori dell’Emilia-Romagna, con particolare attenzione al PEI (Piano educativo individuale) e al GLO (Gruppo di lavoro operativo per l’inclusione), al sostegno didattico, all’assistenza all’autonomia e alla comunicazione, all’accessibilità, alla collaborazione tra scuola e famiglia, al raccordo con i servizi territoriali e al Progetto di Vita.
La raccolta di dati provenienti dai diversi territori dell’Emilia-Romagna è particolarmente importante perché consentirà di disporre di elementi concreti da portare nel confronto con la Regione e con le istituzioni competenti, dando voce alle esperienze quotidiane delle persone con disabilità e delle loro famiglie.
Le risposte saranno analizzate in forma aggregata e utilizzate per individuare criticità, bisogni e possibili proposte di miglioramento.
Il questionario è attivo sino alle 23.59 del 10 ottobre 2026 e non raccoglie nome, cognome o indirizzo e-mail del compilatore.